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EUR 24,90 ISBN 978-3-86057-996-1 Reihe: Stauffenburg Handbücher |
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Werk und Wirkung William Shakespeares spielen nach wie
vor im schulischen und universitären Kontext eine wichtige Rolle. Mit der
zweibändigen Publikation Shakespeare didaktisch wird versucht, der steten
Nachfrage aus der Praxis gerecht zu werden. In jedem Band finden sich 15
Beiträge, verfasst von fachwissenschaftlich und -didaktisch anerkannten
Autorinnen und Autoren sowohl aus dem Bereich der Schule als auch der
Universität. Diese verbinden neuere fachwissenschaftliche Ansätze und
Erkenntnisse konsequent mit einem jeweils spezifischen und zeitgemäßen Blick auf
die Erfordernisse des Unterrichts. Die Aufsätze bilden in ihrer Gesamtheit einen
didaktischen Leitfaden für die Arbeit mit Shakespeare sowohl im Englisch- als
auch im Deutschunterricht. Vor allem die Einbeziehung des Faches Deutsch, in dem
sich ein sehr breites Spektrum für die Behandlung der Werke William Shakespeares
bietet, eröffnet neue Perspektiven im Hinblick auf fachübergreifendes und
fächerverbindendes Lehren und Lernen. Neben orientierenden Positionsbestimmungen
zu Fragen der Literaturgeschichte, Theaterwissenschaft, zu Übersetzungsproblemen
sowie der Musik- und Kunstwissenschaft – auch hier werden die relevanten Schulfächer einbezogen – erfolgt die Vorstellung ausgewählter Shakespeare-Dramen in klar strukturierten
"Musterinterpretationen". Hierbei stehen exemplarisch u.a. die oft im Unterricht
besprochenen Stücke wie Macbeth, Hamlet oder A Midsummer Night´s Dream
genauso im Mittelpunkt wie einige Historien-Beispiele, das Spätstück The
Tempest und die Sonette. |
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