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EUR 24,90 ISBN 978-3-86057-997-8 Reihe: Stauffenburg Handbücher |
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Werk und Wirkung William Shakespeares spielen nach wie vor im schulischen und
universitären Kontext eine wichtige Rolle. Mit der zweibändigen Publikation
Shakespeare didaktisch wird versucht, der steten Nachfrage aus der Praxis
gerecht zu werden. In jedem Band finden sich 15 Beiträge, verfasst von
fachwissenschaftlich und -didaktisch anerkannten Autorinnen und Autoren sowohl
aus dem Bereich der Schule als auch der Universität. Diese verbinden neuere
fachwissenschaftliche Ansätze und Erkenntnisse konsequent mit einem jeweils
spezifischen und zeitgemäßen Blick auf die Erfordernisse des Unterrichts. Die
Aufsätze bilden in ihrer Gesamtheit einen didaktischen Leitfaden für die Arbeit
mit Shakespeare sowohl im Englisch- als auch im Deutschunterricht. Vor allem die
Einbeziehung des Faches Deutsch, in dem sich ein sehr breites Spektrum für die
Behandlung der Werke William Shakespeares bietet, eröffnet neue Perspektiven im
Hinblick auf fachübergreifendes und fächerverbindendes Lehren und Lernen. Neben
orientierenden Positionsbestimmungen zu Fragen der Literaturgeschichte,
Theaterwissenschaft, zu Übersetzungsproblemen sowie der Musik- und
Kunstwissenschaft – auch hier werden die relevanten Schulfächer einbezogen – erfolgt die Vorstellung ausgewählter Shakespeare-Dramen in klar strukturierten
"Musterinterpretationen". Hierbei stehen exemplarisch u.a. die oft im Unterricht
besprochenen Stücke wie Macbeth, Hamlet oder A Midsummer Night´s Dream
genauso im Mittelpunkt wie einige Historien-Beispiele, das Spätstück The
Tempest und die Sonette. |
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