|
Zweisprachige Kindererziehung schildert anschaulich, wie in einer
deutsch-französischen Familie Kinder zweisprachig heranwachsen. Das Besondere
dieses Falles wird stets mit allgemeinen Erkenntnissen aus der
Zweisprachigkeitsforschung verknüpft, so daß das Buch in Familie und Schule als
praktischer Ratgeber für zweisprachige Kindererziehung generell geeignet ist.
Immer wieder gestellte Fragen werden ausführlich diskutiert
und beantwortet:
- Welche Regeln der Sprachverteilung sind besonders zu
beachten? Gibt es Ausnahmen dazu?
- Sind die Kinder durch das gleichzeitige Erlernen
zweier Sprachen überfordert? Gibt es nicht notwendigerweise
Sprachverspätungen?
- Haben die Kinder eine Muttersprache oder zwei
Muttersprachen oder vielleicht gar keine?
- Können sie überhaupt „richtig" zweisprachig werden?
- Haben sie mit der Zweisprachigkeit in der Schule
Probleme? Beim Lesen, Schreiben und Rechnen?
- Welchen Einfluß hat die Zweisprachigkeit auf ihre
intellektuelle Entwicklung?
- Haben die Kinder Orientierungsschwierigkeiten? Wissen
sie, wo sie hingehören?
Das Buch greift diese und viele andere Fragen auf,
schildert am konkreten Beispiel die auftretenden Probleme, analysiert deren
mögliche Ursachen und zeigt Lösungen und Antworten auf.
Pressestimmen:
„Ein
Ratgeber (...), ein auch für den sprachwissenschaftlichen Laien hervorragend
lesbares und von Anlage und Preis her erfreuliches Buch (...), das vor allem
Eltern sehr empfohlen werden kann."
Informationen Deutsch als Fremdsprache
„Das Buch schildert anschaulich,
wie in einer deutsch/französischen Mischehe Kinder zweisprachig heranwachsen.
Das Besondere dieses Falles wird stets mit allgemeinen Erkenntnissen aus der
Zweisprachigkeitsforschung verbunden, so daß das Buch auch als praktischer
Ratgeber geeignet ist. Besonders interessant für Sprach- und Beratungslehrer,
aber auch für Schulpsychologen."
Das gute Buch in der Schule
Von denselben Autoren:
Bernd Kielhöfer/ Sylvie Jonekeit
Education bilingue
1994, 2.
Auflage, 101 Seiten,
EUR 8,80 / SFr 16,80
ISBN 3-923721-09-9
|
