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Beiträge

Kreativer Fremdsprachenunterricht

Rob Burrows
“The teacher is ...“
Learners’ view of the teacher’s role – a step towards learner independence, and material for teacher reflection

Jörg Siebold
Kürzesttexte und kreatives Schreiben

Pat McLaughlin
Teaching writing creatively

Madeleine Resühr
Literature in creative language teaching – much more than a story

Landeskunde

Heike Jüngst
Landeskunde mit Comic Strips

Rob Burrows
„How do you do?“ – „Fine thanks ... without it!“

Medieneinsatz

Lesley Greening
Songs and music in the E.F.L. classroom

Heiner Zok
Teaching and the Internet

Heiner Zok
Resources for tired teachers

Praxis

Gerald Dampier
Zwei Übungen aus der Praxis

Geoff Perrin
Active reading

David Kerridge
An approach to writing professional texts

Geoff Perrin
in collaboration with Rosemarie Kogel and Richard Chapman
The production and validation of an ESP test

Michael Berman
Playing conditional dominoes

Rezensionen

Ch. Edelhoff / R. Weskamp (Hrsg.): Autonomes Fremdsprachenlernen
(Rez. Jörg Siebold)

W. Gehring: Englische Fachdidaktik. Eine Einführung
(Rez. Jörg Siebold)

Interaktive Sprachreise. English / Business English
(Rez. Gerhard Wazel)

G. Hogan-Brun / U.O.H. Jung (Hrsg.): Media – Multimedia – Omnimedia
(Rez. Gerhard Wazel)

Dave Sperling: Internet Guide
(Rez. Heiner Zok)

Berichte, Kommentare, Dokumente

News and Views from England

Catherine Watts
Say it again, Sam !

Catherine Watts
Pay as you learn

Webseite: Konstruktivismus in der Diskussion

Bücherschau

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Letzte Änderung: 26.11.2016 10:12:00

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