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Stauffenburg Handbücher
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| Joachim Grzega |
Europas Sprachen und Kulturen im Wandel der ZeitEine Entdeckungsreise |
| Gisa Rauh |
Syntaktische Kategorien Ihre Identifikation und Beschreibung in linguistischen Theorien |
| Manfred Kienpointner |
Latein – Deutsch kontrastiv Vom Phonem zum Text |
| Roland Petersohn / Laurenz Volkmann (Hrsg.) |
Shakespeare didaktisch II Ausgewählte Dramen und Sonette für den Unterricht |
| Roland Petersohn / Laurenz Volkmann (Hrsg.) |
Shakespeare didaktisch I Neue Perspektiven für den Unterricht |
| Klaus Stierstorfer / Laurenz Volkmann (eds.) |
Teaching Postmodernism – Postmodern Teaching |
| Jens Lüdtke |
Romanische Wortbildung Inhaltlich – diachronisch – synchronisch |
| Jens Lüdtke |
Romanische Wortbildung Inhaltlich – diachronisch – synchronisch |
| Henning Lobin / Lothar Lemnitzer (Hrsg.) |
Texttechnologie Perspektiven und Anwendungen |
| Klaus-Dirk Schmitz/ Kirsten Wahle (Hrsg.) |
Softwarelokalisierung |
| Mary Snell-Hornby / Hans G. Hönig / Paul Kußmaul / Peter A. Schmitt (Hrsg.) |
Handbuch Translation 2., verbesserte Auflage 1999 |
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